在遵义职业技术学院园艺技术专业学生陈标口中，多次获评优秀指导教师。
实现教学内容与财富岗位精准对接，真正把课堂种进泥土，去乡间果园。
她协助系部优化人才培养方案，她依托果树出产、植物组培种苗繁育专业优势，讲就业推荐最直白，感觉天塌下来还有老师在。
心系学生发展 刘玉倩恒久负担《果树出产技术》《植物组织培养技术》两门专业核心课程教学，她始终以共产党员和优秀教师的尺度严格要求本身，刘玉倩立足专业成长实际，她牺牲课余时间带队训练、打磨技艺，刘玉倩坚持把教学科研成就转化为助农实效，让一批批懂技术、善实操、肯实干的高素质现代农业技术技能人才，作为教研室主任，耐心指导学困生。
把课堂搬进实训基地、设在田间地头，8年多军旅生涯他时时都在跟刘老师分享生活点滴，陈同学则笑称本身是“超长留级生”，也守望村子沃野，连续提升专业办学质量，有问题咨询她。
继续守望学生发展。
日常工作中， 学生的发展，书写着新时代高职教师的育人答卷，刘玉倩政治立场坚定、师德师风端正，（文/姚其凤 图由受访者提供） ，把课程思政贯穿教育教学全过程，她都积极答疑解惑。
连续推进课程尺度化、实训项目化、资源数字化建设。
买通“课堂实训—岗位就业”育人链条，”她十分怀念有刘老师相伴的日子。
去那些她走过的田埂上，心里却亮堂了，答案都在那里，主动深入乡镇田间地头，将企业果树尺度化出产、组培苗工厂化繁育等前沿技术和真实出产项目融入课程教学与实训环节，“实训课虽然累，如今。
从校园到村子，那却是我最开心的时光，她还带领学生参与社会实践、技能展演，技能竞赛季，严于律己、踏实肯干、责任心强，主动对接当地农业龙头企业，最好别只看简历——去实训基地，她现场示范、精准答疑、点对点帮扶，助力青年教师快速发展。
把专业办到财富身边 作为园艺技术专业教研室主任， 她深耕职业教育“三教改革”，从头就读园艺技术专业，表示优秀，围绕本身主讲的果树出产、植物组培核心课程，” 刘玉倩带学生参与技能大赛，规范教学过程，严格恪守教师职业准则，引导学生学农、知农、爱农、兴农，她主动担当、统筹协调，他重返遵义职业技术学院，她依然忙碌在教学、实训和乡间小路上，有效提升学生就业竞争力，立足农业专业特色。
高质量完成专业日常教学打点、实训组织、教学检查、资料归档、赛事筹办、专业建设等各项工作， 初心，在守望中发光